O método de ensino aplicado pela Escola Estadual de Ensino Fundamental
Fenelon Câmara, localizado no bairro Castelo Branco, em João Pessoa,
foi destacado em matéria publicada no portal do Ministério da
Educação nesta quarta-feira (19). O texto enfatiza o resgate da
cultura nordestina proporcionado pela unidade de ensino, que tem
contribuído para uma melhor atenção e socialização dos alunos.
A diretora da escola, Ilca Andrade de Lima, manifestou sua satisfação
com a publicação da matéria, destacando que foi um reconhecimento ao
trabalho que vem sendo realizado há anos. Segundo relatou, a jornalista
Fátima Schenini, autora do texto, parabenizou o Governo do Estado e a
escola e "ficou encantada com o nosso trabalho”. A professora
ressaltou que essa é uma forma de dar direito ao aluno de uma escola
pública participar de festividades e atividades lúdicas.
Na matéria, a professora Josefa Jucileide Galvão Lacerda explica que
as atividades incluem leitura, dramatizações, pesquisas sobre o
folclore e a cultura da região, narrativa de lendas, apresentação de
danças folclóricas e audição de músicas, entre outras. E ressalta
que os alunos se envolvem nas atividades práticas, o que, segundo ela,
proporciona melhor atenção e entrosamento no desenvolvimento de
habilidades e na realização das atividades na classe.
Já a professora Gilvaneide Miguel da Costa, outra entrevistada na
reportagem, concorda que as atividades melhoram a socialização dos
alunos e informa que estas são discutidas com os alunos no início do
ano letivo, para depois serem colocadas em prática, com ensaios de
dança, cantigas de rodas, etc. E a professora Ione Elias Barbosa Braga
diz que as informações acerca da cultura regional são repassadas nas
aulas de história e geografia, a fim de que eles também conheçam a
cultura das gerações anteriores e possam fazer comparações com a
atual.
A diretora da escola, Ilca Andrade de Lima, revela na matéria "que
sempre se preocupou em desenvolver trabalhos com espaços lúdicos
organizados, capazes de enriquecer integralmente as áreas de
conhecimento dos estudantes”. O texto informa ainda que "esse resgate
é trabalhado de forma dinâmica na instituição, com a organização
de murais e de livros (contos, cordéis, parlendas e receitas);
apresentações de danças folclóricas, como quadrilha, forró e
xaxado; brincadeiras populares, como amarelinha e pular corda;
exposições de comidas típicas, como pamonha, canjica, tapioca e
cocada, de vestuário e de utensílios do cotidiano nordestino”.
Secom-PB
