Campina registra salto de 44% na alfabetização em apenas um ano, superando 20 capitais brasileiras

Campina Grande alcançou um marco significativo na aprendizagem das crianças da rede municipal. Os dados do Índice Criança Alfabetizada, divulgados nesta terça-feira, 31 de março, mostram que, em 2025, o município atingiu 69,34% de estudantes alfabetizados ao final do 2º ano do Ensino Fundamental, superando com folga a meta estabelecida, que era de 54,42%.

O resultado representa um avanço expressivo em relação aos anos anteriores. Em 2024, o índice era de 47,79%, o que evidencia um crescimento significativo na alfabetização das crianças na idade certa. O Índice Criança Alfabetizada (ICA), indicador do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, mede o percentual de estudantes que atingem o nível adequado de leitura e escrita.

Em 2025, Campina Grande alcançou também um salto na proficiência média, chegando a 638 pontos. O desempenho do município se sobressai também no comparativo com outros cenários. Enquanto o Brasil registrou crescimento de 11,86% e a Paraíba 26,8% no mesmo período, Campina Grande apresentou um avanço de 44,7%, evidenciando um ritmo superior de evolução educacional.

“Hoje é um dia histórico para a educação de Campina Grande e nós temos muito a celebrar. Para termos uma dimensão desse avanço: o Brasil cresceu 12%, a Paraíba 26% e a capital João Pessoa 17%. Campina Grande cresceu praticamente o dobro de todos eles. Mais do que crescer, nós avançamos em qualidade: consolidamos o nível 3 de alfabetização, o que significa que nossas crianças não apenas estão alfabetizadas, mas já demonstram maior autonomia na leitura, na escrita e na compreensão. Esse resultado é fruto de um trabalho sério, coletivo e intencional. Destacamos dois programas fundamentais nesse processo: o Campina de A a Z e o Avança Campina. Tudo isso só é possível porque temos uma rede comprometida: professores, gestores, coordenadores e equipes técnicas que fazem a diferença todos os dias”, destacou Raymundo Asfora Neto, secretário de Educação.

Esse resultado reflete o fortalecimento das práticas pedagógicas, o alinhamento entre gestão e professores e o compromisso contínuo com a qualidade da educação, através de programas e iniciativas da Seduc. Este é o caso do programa Campina de A a Z, que tem como compromisso garantir que as crianças estejam alfabetizadas até o 2º ano do Ensino Fundamental, começando desde a Educação Infantil, com formação continuada, acompanhamento pedagógico e decisões baseadas em dados. Já o Avança Campina fortalece o desenvolvimento da proficiência leitora, escritora e do letramento matemático, garantindo avanço consistente na aprendizagem.

“Esse resultado vem sendo construído já há alguns anos. Em 2025 demos um salto de 45 pontos na proficiência e alcançamos o número de 69,43% das nossas crianças alfabetizadas na idade certa. Além disso, a gente observa um aumento significativo no número de estudantes no nível avançado, em 2024 tínhamos 481 estudantes, e esse ano chegamos a 844, crescemos mais de 75% nesse número. Isso mostra não só que nós temos mais crianças alfabetizadas, mas temos mais crianças aprendendo mais e com mais qualidade”, informou Marília Rocha, gerente de avaliação educacional Seduc.

A gestão municipal reafirma, assim, seu compromisso com o presente e o futuro da educação, consolidando Campina Grande como referência no avanço da alfabetização e no desenvolvimento educacional.

Redação com Codecom